幼儿园环境创设方案

时间:2023-07-30 14:16:03
幼儿园环境创设方案(集合15篇)

幼儿园环境创设方案(集合15篇)

为了确保事情或工作安全顺利进行,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案属于计划类文书的一种。那么问题来了,方案应该怎么写?下面是小编精心整理的幼儿园环境创设方案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

幼儿园环境创设方案1

1、主题墙墙面布置

班级墙面布置各班教师大胆创新,能根据本班幼儿年龄特点,结合班级开展的主题活动,并随着季节的变化,创设与教育相吻合的环境,认识到幼儿园环境的教育性不仅仅蕴含于环境之中,并且蕴含于环境创设的过程中。以往,幼儿园环境创设常常较多地由教师包办,即使有幼儿参与,也仅限于将幼儿的作品拿来作为环境的点缀;本学期教师将幼儿参与环境创设融入课程,以便对幼儿有针对性地进行教育。教师由单纯的知识传授者变成了观察者、倾听者、合作者、决策者,幼儿由单纯的倾听者变成了计划者、参与者,充分认识到了自我的本事,意识到了自我是环境的主人,人人出谋划策,人人都来承担自我的一份职责,使幼儿的参与性落到实处。中班幼儿自我动手制作了松树爷爷(废旧纸杯,光碟)激发了幼儿的进取性、主动性、创造性。大班的幼儿和教师一齐创作了主题活动(小狐狸)(小篱笆)每位幼儿都献计献策,期望自我的想法得到教师的认证。

2、户外环境

户外的环境也是整个幼儿园的脸面,优美德户外环境让每个入园的幼儿心境格外舒畅。所以我们这次在大门口画了一个大大的房子,让幼儿每一 ……此处隐藏22238个字……色游戏是幼儿反映社会、反映成人活动的一种游戏,这种游戏带有很大的模拟性。幼儿很大程度上就是通过模拟来熟悉社会、了解社会,老师提供了一个游戏的场景,创设了一个游戏情节,让幼儿从不同的侧面了解社会。尊重幼儿选择主题的自由、尊重幼儿选择情节的自由、尊重幼儿选择玩具的自由、尊重幼儿选择角色的自由。通过角色活动能培养孩子交往的能力。

准备材料:

1、购置柜台、货架若干。

2、购买学具钱币若干。

3、收集、自制货物,分类标签。可按物体的名称、用途或性质进行分类。如食品专柜,(塑料水果模型,各种易拉罐模型,废旧饮料空瓶。)生活用品专柜,包装纸袋、包装盒、化妆品盒等等。

超市:制定购物卡,同一货区的柜台标志与幼儿手中的购物卡标志一样。购物前,教师发卡(每类货架2-3名幼儿)幼儿凭卡到相应的货架前自主挑选一两样商品,进行交易。

一楼大厅:欢迎幼儿入学为主题

空中挂饰:1、幼儿作品展示。2、自制纸花。

窗户:海底世界

二楼大厅:童话故事为主题

空中挂饰 :自制蜻蜓、蝴蝶。

三楼大厅:特色:民俗风情

主题墙:说唱脸谱

空中挂饰:1、购买:风筝、中国结。

2、自制:青花瓷灯

柱子:花瓶墙贴

窗户:1、靠校场路:挂盆景花卉。

2、靠文卫路:剪纸

教室布置分为两个主题:

1、六个教室均已我爱——为主题设计。

2、根据本学期活动彰显班级特色设计主题墙。

1到2楼拐弯处墙面:悬挂草帽子做的脸谱。

2到3楼拐弯处墙面:用泡沫拼图制作各种图案。

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